班主任工作总结范文原创

  • 发布时间:2019-07-12   浏览: 次    手机版

  本学期,我依然担负171的班主任,作为班主任,我深深认识到了责任的重大和任务的艰难。我不停以学校德育处的要求为指导,结合本班学生的实际环境,主要采取以下几个步伐来治理班级:

  一、狠抓老例治理,规范学生行为习惯。

  1、在小学德育工作计划中重点阐明合理应用升旗仪式、班会,增强学生的德育教导。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的事理,培养其爱国主义感情。同时,让学生在各类运动和劳动中学会互助,学会生活。

  2、充分施展各项运动中的教导阵地的作用,加强学生的日常行为。要求学生早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项运动,决不半点马虎,严格要求学生展现本身最好的一面,相信每个人都有本身的长处。平时注重对学生的仪表仪态反省,要求他们注意个人卫生。

  二、增强班风学风扶植,明确规律。

  本学期,通过集体运动进一步增强学生之间的协作精神和集团意识。这样既能在班级的规律及老例治理上起到明显的后果,又能使同学之间也能因此养成连合友爱的习惯,在班级中孕育连合友爱的风俗,使班级成为一个人人庭。

  1、讲堂规律

   首先,师生配合订定班规班纪,并订定相应的奖惩法子。这样学生既认为有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守规律。由于是孩子们本身订定的,这样变被动的各类要求为主动的行为,有助于学生将翰墨内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

  2、课间规律

  课间是学生轻松休息的光阴,优越的课间规律将会给整个校园带来活泼而轻松的氛围。然而,富厚多彩的课间运动,便是办理课间规律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生配合介入的方法,开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等运动,使学生既健体又受教导,还能促进师生之间的情感,扩张交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险运动和场地,寓教于乐。

  3、路队规律

  为了让学生养成优越的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小斥候”评比运动,使学生不仅做到快、齐、静,而且可以或许进行自主治理。每一个路队将分手设立一个小队长,每天准时向班级陈诉请示路队环境,实时监督,实时治理。

  强换班风和学风整顿,积极表扬学习积极分子,以此为核心影响更多的学生加入学习的步队,让学生安心在校学习,让学生学会自主学习。

  三、看重卫生角和图书角。

  考究卫生很紧张。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体康健,又能养成优越的生活习惯,还能创设一个优越的学习情况。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行反省与监督。对付主动、实时扫除卫生的同学或小组,进行奖励。

  图书的使用率较高,让班级的念书气氛异常浓,图书角施展了实实在在的作用。

  四、班级干部赓续成长和培养。

  班级治理光靠班主任一人来治理是不敷的,而班干部倒是班级治理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都获得充分的掘客,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会互助和学会治理。

  五、其他方面

  (1)实时与家长的沟通。

  我常常主动与任课先生沟通,谛听任课先生的看法,热心支持和办事任课教师的教授教化工作。一方面,在学生面前建立任课教师的威信。另一方面,把学生对任课教师的赞誉与改进看法反馈给任课教师,同时,以积极的姿态谛听任课教师对班风、学风扶植的合理看法及个别学生的教导对策,并能很快地落实到班级治理的实践中去。

  (2)乐于与学生家长沟通。

  与家长保持慎密联系,通过家访或者电话联系,与家长沟通,取得家长的理解与信任,取得家长的支持与共同。在与家长沟通历程中,实时了解学生的家庭配景和父母的期望,激发学生的学习热情,同时了解家长的为人之道、思想素质状况。这样可以做到双管齐下,进(3)勤于与学生沟通。

  这学期,我将会蹲下身子和学生说话,居心去交流,用观赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

  这是我本学期的,在往后的工作中,我将赓续地加以改进。若有不够之处,敬请领导和先生批评、指正。

 

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