暑假读书活动总结

  • 发布时间:2018-09-28   浏览: 次    手机版

  腹有诗书气自华。读书能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。下面是找总结网整理的读书范文,欢迎参考。

  (1)暑假阅读小组活动总结

  悠闲的暑假生活飞一般的流逝,我们阅读小组在暑假开展的活动也有声有色,在这个暑假中,我们小组开展了4次阅读交流会,每一次都有每一次的特点,这其中有成功,也有不足。

  成功之处:

  我们组的阅读交流会是每两个星期开一次,虽然间隔时间有些长,但是每次交流会,我们小组的成员都积极参与,家长们也坚持参加我们的活动。通过暑假的阅读交流活动,我们知道了交通安全的重要性;领略到了秋天的真谛与美丽;还学会制定暑假计划和暑假总结······每一期,主持人都能选好主题,并把材料发给小组的每位同学们,而同学们都会认真对待,积极准备。在交流会上,同学们积极发言,真的是八仙过海——各显神通啊!为了增添读书会的情趣,同学们纷纷带来了一些小节目,比如:脑筋急转弯、模仿秀、乐器表演、唱歌······真是丰富多彩,令人恋恋不舍呀!

  不足之处:

  我们组的交流会虽然举办的不错,但是也有一些不足,比如:有些同学们 “手懒”,没有按照小组活动的要求,写出阅读交流会的总结;在阅读交流活动时,有些同学不知被什么东西吸引住了眼球,变得“心不在焉”,个别的同学写的交流内容不太流利,很简单的一笔带过;还有一些同学的交流会主题、主持稿都是家长帮忙一手操办。再有就是在推选下一期的主持人时,大家都是你让我,我让你,没有一个人肯站出来说:“我来当!”作为组长,以后我要带领大家在以后的活动中,弥补自己的不足之处,希望大家一起加油呦!

  这个弥漫着浓浓的书香暑假过去了,我们暑假阅读小组活动已经画上了一个圆满的句号,相信在我的带领和组员的支持下,我们的读书交流会会越办越好!加油!

  (2)“农家书屋” 暑假开展读书活动总结

  xx农民书屋从201X年开放以来,坚持寒暑假为学生开放,目的是充分利用农民书屋资源,促进农村少年儿童开外阅读,加强校外管理,丰富回村学生暑假生活,陶冶学生美好情操。

  今年七月二十日运城市文化广电新闻出版局发出来“关于在全市开展201X年暑假‘我的书屋,我的梦’农村少年儿童阅读活动的通知”,接到通知后,党支部书记村长樊国良召开了有关人员会议,学习了文件,专门安排了此项工作。责成副书记岳晓娜协助读图书管理员樊国斌主抓学生暑假读书活动。成立了xx村学生暑假读书活动领导组,图书管理员樊国斌任组长,副书记岳晓娜、妇女主任樊会群任副组长,成员有团支部书记薛延昭、村委委员樊波、财务股长樊秀珍、老年协会副会长樊中堂。

  一个月来,学生阅读活动开展的有声有色,得到了家长的称赞和村民的认可。临猗通讯在201X年8月11日刊登了通讯报道《xx农民书屋暑假为学生开放》。

  一、大力宣传 为学生读书活动修路搭桥

  xx图书室共占地80平方米,设有藏书室、阅览室、管理员室。藏书室共藏书5000余册,分为文学艺术类、政治法律类、医疗保健类、文化教育类、农业科技类。为了方便学生借阅,借阅时间由原来农历二五八改为公历逢双日借阅。农民书屋写了5张公告,张贴在村里醒目的地方,公告除了写阅读的重要意义外,公布了在暑假期间逢双日晚上8时-9:30为学生开放,开放期间学生免收押金,但借阅者必须保证按时归还图书,保证图书完整无损,每人每次最多能借阅3本,3-5天归还,特殊情况可以延长一两天。借阅者要遵守图书是规定,争做模范读者。活动结束后,每位读者围绕“我的书屋,我的梦”这一主题,写一篇读书收获或体会,交回xx村农民书屋,竞赛选后将优秀作品推荐到运城市进行优秀作品竞赛。

  为了提醒学生,每逢借阅前,读书管理员樊国斌都在广播上告诉学生,今天晚上农民书屋为学生开放,欢迎借阅和还书的学生到图书室来。

  通过宣传,来图书室借阅图书的学生乐意不绝,读书管理员一个人忙不过来,在学生中筛选了樊国充、樊博琳、樊欣宇、樊庭四位同学为临时图书管理员,帮助管理员为学生取书、还书。孩子们在社会实践中得到了锻炼,提高了社会实践能力。每逢开放日借阅学生高达30余人次。

  二、介绍内容,激发学生阅读情趣

  每当开馆时,读书管理员都要详细介绍读书的种类。为了引导学生阅读,管理员书中精彩的片段介绍给学生,引起学生阅读的兴趣。在借阅读书时,五年级学生樊一辰提出自己想看《红楼梦》,但搞不清红楼梦中四大家族的关系,几次都是看了个开头,就放手了。为了让学生读懂红楼梦,读书管理员在学生借阅前,给十多位学生介绍了红楼梦人物关系。首先他给学生介绍了红楼梦中的护官符:“贾不假,白玉为堂金作马,阿房宫三百里,住不下金陵一个史,东海缺少白玉床,龙王清了金陵王,丰年好大雪(薛),珍珠如土金如铁”。又介绍了四大家族的关系,贾家代表人物有贾母、贾政、贾宝玉、王熙凤、贾元春等,史家是贾母的娘家,代表人物史湘云,王家是王夫人和王熙凤的娘家,薛家是贾宝玉的姨妈家,后来薛宝钗又嫁给了贾宝玉。为了引起学生读红楼梦的兴趣,读书管理员又给学生讲了红楼梦的第一章:薄命女偏于薄命郎,葫芦僧判断葫芦案。讲演博得了学生的阵阵掌声,从此四套红楼梦一借而空,一有红楼梦归还,马上就有学生借阅。时隔一日后又向学生介绍了《三国演义》中草船借箭、祭东风、空城计、斩马谡、过五关斩六将等故事,两间阅览室座无空席,三国演义一时成为学生借阅的热点书,用同样的方式介绍其它图书内容,激起了学生读书的热情,借阅图书的学生日趋增多。

  三、知识竞赛,深化学生读书内容

  放假期间,xx的图书室组织了两次读书知识竞赛,学生自愿参加,提前报名,小学组分高年级组和低年级组、中学分初中组和高中组。竞赛题50%是本图书室图书上知识,50%是一般性知识,竞赛分必答题、抢答题。党支部村委会组织对小学低年级知识竞赛优胜者薛妙娟,高年级组优胜者樊庭,初中组优胜者樊欣雨,高中组优胜者樊博琳发了奖。通过知识竞赛,更加吸引了学生读书的积极性。深化了学生读书的内容。

  四、小手牵大手,阅读路上向前走

  小学生借阅图书时,让家长陪同,家长来到图书室顺便也借阅几本图书,促进了家长的阅读。六年级学生樊怡彤是个读书迷,读完书后总爱给母亲徐凤兰讲述中的故事,慢慢母亲也爱上读书,每次怡彤借阅图书时,母亲必然来,每次都要借一两本书,她的母亲告诉我说,孩子爱读书感染了我,不管事情再多,每天我都要抽时间看一会书。通过看我我的知识丰富了,和别人说话也有内容了。学生借阅带动家长的还有:樊国充和父亲樊世英、樊国兆和母亲薛冬冰、樊一辰和祖母董金玲、樊珂汝和姨母薛亚娟……小手牵大手,阅读路上一起走,在我村蔚然成风。放假期间和孩子一起阅读的家长有二三十位,看书人数的增加,打麻将、打扑克的人少了。村民的知识丰富了,思想开放了,境界提高了。

  五、写读后感,提高学生的写作能力

  图书是要求凡是借阅读书的学生都必须围绕“我的书屋我的梦”写一篇读后感,从而加深了学生对图书内容的理解,同时也锻炼了学生的写作能力。截止目前,学生已交回读后感20余篇,农民书屋成立了征文评选领导组,管理员樊国斌任组长,副书记岳晓娜任副组长,成员有樊会群、樊秀珍、特邀了退休教师董金玲、樊增荣、在职教师杜雪亮。经过领导组逐篇审核,认真筛选,中学生樊博琳的和小学生樊怡彤、樊欣雨的作品被选送到县上参加竞赛。

  xx农民书屋群书荟萃,就像一座美丽的花园,百花盛开,争奇斗艳,学生们像辛勤的蜜蜂,每日里忙忙碌碌采集花粉,酿成甜蜜的蜂蜜,造福人类,服务社会。


 

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